Lo que un niño puede y debe poder hacer en 1 año

Entonces ha llegado el momento tan esperado: tu bebé celebró su primer cumpleaños Este año ha sido cumplido Inquietud, ansiedad y momentos inolvidables de felicidad. Que tan padres agradables adquirieron habilidades migajas! No menos, cada madre atenta y atenta a este hito establece preguntas: “¿Qué puede hacer un niño en un año? ¿Has perdido algo? importante?

lo que un niño puede hacer en un año

No se preocupe si el rendimiento de su hijo no coincide la lista a continuación es 100% (esto es información promedio). Tal vez su bebé estará ligeramente por debajo de las normas de edad.

Haga ejercicio con el bebé, pronto tendrá éxito. Los niños que se esforzaron por desarrollar desde el nacimiento son a menudo por delante del promedio, que es un tema especial orgullo para los padres

Habilidades básicas de un niño de un año.

Artículo importante: “Desarrollo infantil por meses desde el nacimiento hasta un año “- leer

Inicio

  • Vigila la fuente de luz (cuando comienza a ver)
  • Él escucha el sonido de un traqueteo, mira sus ojos (cuando comienza a escuchar)
  • Sonrisas a mamá (la primera sonrisa del bebé a mamá)
  • Sostiene la cabeza (cuando el niño comienza a sostener independientemente cabeza)
  • Voltear de espaldas a la barriga
  • Tira de las manos a los juguetes
  • Siéntate (comienza a sentarse solo)
  • Aguket (cuando ella comienza a aguk y caminar)

Al dominar las habilidades motoras, un niño debe ser capaz de:

  • Párese con confianza sin apoyo.
  • Camine con el apoyo de un adulto para una (ambas) manos o independientemente (cuando el niño comienza a caminar).
  • Rastreo activo (esto no se aplica a la categoría de bebés que no gateen en absoluto: tales niños comienzan a caminar lo suficientemente temprano, sin pasar por la etapa de rastreo, que es una variante de la norma) (cuando el bebé comienza a gatear).
  • Sube y baja las escaleras.
  • Subiendo escaleras con apoyo un adulto
  • Póngase en cuclillas, enderezarse, ponerse de pie desde cualquier provisiones.
  • Sube a la cama, sofá, silla, baja al piso.

El desarrollo cognitivo es normal si el bebé puede:

un niño debería poder un año

  • Montar y desmontar la pirámide (en imitación de acciones adultos y solos).
  • Abra y cierre las tapas de los frascos, cajas, póngalos en juguetes pequeños, regresa (en imitación de acciones adultos y solos).
  • Haz una “torre” de cubos.
  • Puede jugar con varios artículos para el hogar. (platos, zapatos, sombreros, etc.).
  • Realizar diversas acciones con juguetes figurativos: “alimentar”, “peine”, “regaño” (en imitación de las acciones de un adulto y solo si se creó una situación de juego).
  • Capture objetos pequeños (botón, borrador) con grandes y dedo índice
  • Ruede un juguete sobre ruedas delante de usted, ruede la pelota
  • Abra y cierre las puertas del gabinete, retírelas y Considere varias cosas, empuje y tire de los cajones.
  • Imita las acciones de un adulto: “peina tu cabello”, “pinta Maquillaje de mamá, soplar caliente, etc.
  • Imita las acciones de tus compañeros: golpea, aplaude, rocía, cavar arena, etc.

El desarrollo emocional y social de un niño de 1 año. el año debe corresponder a los siguientes indicadores:

  • Un niño puede expresar emocionalmente sus sentimientos: beso, abraza a mamá, papá, juguete favorito.
  • Disfruta de juegos divertidos con juguetes antiguos y nuevos (a veces el niño incluso puede tener miedo de la aparición de un juguete nuevo).
  • Conozca a todos sus seres queridos y disfrute de su llegada.
  • Reconozca a sus seres queridos en una fotografía, señale dónde está la madre, papa
  • El niño puede ser cauteloso, llorar cuando aparece un “extraño” persona
  • Hojeando libros, mirando fotos con interés, mostrando a petición de cualquier imagen (gato, perro).
  • Responde emocionalmente a la música: “bailar”, “cantar”.
  • Imita las expresiones faciales de un adulto.
  • Exprese su insatisfacción con expresiones faciales (gritos, llantos, chillidos) en prohibición, estricto tono adulto.
  • Mírate en el espejo, admira tu reflejo, juega con él, hacer muecas
  • Imitando a los adultos a “hablar” por teléfono.

Evaluación del desarrollo del habla del niño, especialistas. considere dos indicadores: habla activa y comprensión del habla. Por año el niño debe poder:

  • Hable en un lenguaje “infantil” de 2 a 10 palabras a la pregunta “Quién responde? “en palabras autónomas.
  • Representa sonidos y acciones familiares: imita voces animales, para responder mostrando la pregunta “¿Cómo llora, canta Vanya, bailando? “etc.
  • Para imitar (entonacionalmente), repitiendo otras nuevas para adultos palabras
  • Imitar palabras familiares pronunciadas por sus compañeros.
  • Mostrar a pedido uno de 4 juguetes y uno de 2 fotos.
  • Cumplir con las solicitudes: “traer”, “dar”, “poner”, “cerrar”, abrir
  • Entiende la palabra “no se puede”.
  • Mostrar a pedido a los artículos llamados en la casa.
  • Agite el mango de adiós, juegue, muestre cómo pájaro vuela (agita las manos), juega al juego “cuco” (palmas cubrir y abrir la cara).
  • Conoce y responde a tu nombre

A la edad de uno, el bebé debe dominar lo más simple habilidades del hogar:

  • lo que un niño puede hacer en un añoMuerde y mastica rebanadas de pan, galletas, galletas.
  • Bebe de una botella, bebedero, algunos bebés bebe de una taza, sosteniéndola con las manos (cuando comienzan a beber de círculos).
  • Haga los primeros intentos de comer con una cuchara (algunos niños son inteligentes ponen pedazos de comida blanda en un tenedor, pero con mayor frecuencia los niños toman comida manos)
  • Tire de las manijas debajo del grifo para lavar, limpie la cara y las manos con una toalla
  • Algunos niños pequeños ayudan a vestirse cuando se visten: extienden el mango dentro de la manga, insertan la pierna en los zapatos, pero muchos no amar este proceso y expresar su chillido (grito) descontento
  • Señale con sonidos característicos que los pantalones están mojados o manchado (si el bebé no usa pañal la mayor parte del tiempo días), a veces sucede que los bebés a esta edad ya comienzan Pide una olla.

En general, todos los niños son diferentes y personalizado!

�Qué debe hacer un niño en 1 año?

Habilidades por mes:

1mes | 2 meses | 3 meses | 4 meses | 5 meses | 6 meses | 7 meses | 8 meses | 9 meses | 10 mes | 11 mes

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