Autismo en la primera infancia: todo lo que necesitas al respecto saber – las causas del desarrollo, síntomas y signos, diagnóstico y tratamiento Consejos para padres

El autismo puede ser tanto niños como adultos. En este El artículo se centrará en el autismo infantil (niños con primera infancia). autismo). Actualmente hay varias explicaciones para el fenómeno. La psique humana llamada autismo. Fans de esto o aquello las versiones están listas para proporcionar una matriz casi infinita convincente, en su opinión, evidencia en defensa de su Suposiciones

Contenido del artículo

  • 1 autismo infantil temprano
    • 1.1 Razones para el desarrollo del autismo infantil.
    • 1.2 Síntomas y signos
      • 1.2.1 Entrevista en video: Cómo reconocer el autismo infantil: básico síntomas
    • 1.3 Cómo un niño autista ve el mundo
    • 1.4 Tipos y síndromes principales de autismo
    • 1.5 Inteligencia de un niño con autismo
    • 1.6 ¿Tratar o no tratar?
    • 1.7 Diagnóstico de autismo infantil
    • 1.8 Cómo ayudar a un niño autista
      • 1.8.1 Tratamiento conductual
      • 1.8.2 Logopedia
      • 1.8.3 Adquirir habilidades de autocuidado y estar en sociedad
      • 1.8.4 Terapia farmacológica
      • 1.8.5 Video: el autismo infantil se puede curar
    • 1.9 Pero tal vez esto no es autismo? ..
  • 2 consejos para padres
  • 3 Autismo infantil a través de los ojos de mamá
  • 4 Entrevista con la madre de un niño autista. Práctico Consejos: Parte 1
  • 5 Parte 2

Autismo infantil

Autismo en la primera infancia

Algunos dicen que el autismo es una enfermedad psiquiátrica, y ponerlo a la par de la esquizofrenia y, por alguna razón, compararlo con Síndrome de Down Aunque no hay nada entre este síndrome y el autismo. en común Otros están convencidos de que el autismo no es una enfermedad en absoluto, pero especial estado mental y en parte fisiológico, gracias a lo que una persona ve el mundo de manera diferente e interactúa con el mundo a su manera reglas especiales Otros afirman que los autistas son de alguna manera divinos. extraterrestres maravillosos en la Tierra de otros mundos.

De hecho, en la actualidad, solo una cosa El autismo es una característica innata de la psique humana. Es congénito, es decir, adquirir propiedades autistas en El proceso de la vida es imposible, con ellos nace una persona. Deshazte de estos propiedades imposibles: estos son algún tipo de instinto dado a los autistas para supervivencia Un niño autista se convierte en un adulto autista.

Las principales diferencias entre autista y normal persona:

  1. Autista, como puede, evita el contacto con el mundo exterior. El no es quiere comunicarse con la gente, y si él se comunica, solo al extremo necesario Cualquier permanencia en la sociedad le quita mucho energía El autismo necesita mucho tiempo para recuperarse gastar solo
  2. Él tiene su propio mundo interior en el que él en su mayor parte permanece y en el que nadie es admitido.
  3. Autistic busca vivir solo, entendible solo para él usted mismo, las reglas.

Por separado, deberíamos abordar aquí una cuestión como la cantidad autismo en el mundo moderno. Muchos afirman que cada año nacen más de ellos. Según ellos, si antes a las 10.000 los niños normales representaron 2-3 bebés con autismo desviación, luego en los últimos años al mismo 10,000 normal los niños representan hasta 200 niños con síndrome de la primera infancia autismo Sobre la base de estas cifras, incluso se sugirió que en Una misteriosa “epidemia autista” se está extendiendo por todo el mundo.

Investigadores serios refutan tales rumores, y no no ven una “epidemia autista”. En su opinión, el porcentaje de niños nacido con signos de autismo temprano, constantemente estable y es de 5 a 20 “outs” por los mismos 10,000 regulares bebes Acusaciones de una increíble cantidad de recién nacidos con estudiosos serios explican los signos autistas como homenaje La moda anterior. Y, por supuesto, miedo: como sabes, todo La persona desconocida tiene miedo. Los que temen siempre están exagerando tus miedos

Causas del autismo infantil.

Versiones, hipótesis y suposiciones sobre el autismo. hay muchos Sin embargo, la verdadera razón por la que está encendido de hecho, esto aún no lo conoce nadie. Actualmente ninguno de los supuestos está completamente probado. Y como es entonces, las versiones continúan multiplicándose, desde más o menos científicamente razonable, a lo más fantástico:

  • El autismo es heredado. Ventajas de esta versión: de hecho, a veces un padre autista está en la misma familia y niño autista Contras: con casi lo mismo la frecuencia de un niño con síndrome de autismo puede nacer en familia ordinaria;
  • El autista suele ser el primer hijo de una familia. Sin embargo durar se ha demostrado que con casi la misma frecuencia un autista puede ser el segundo hijo, y el tercero, e incluso el octavo o décimo. Hasta ahora, no hay un patrón de “hierro” aquí. detectado
  • Mamá que dio a luz a un niño autista durante el embarazo. estaba enfermo con alguna enfermedad viral: rubéola, sarampión, varicela, etc. Como resultado de una enfermedad materna, el cerebro en el feto comenzó a desarrollarse incorrectamente, de ahí el autismo infantil temprano. Pros de esta versión: de hecho, la mayoría de los niños autistas en los primeros años de vida hay un desarrollo excesivo del cerebro según lo confirmado por la investigación científica. Contras: actualmente vínculo directo entre la enfermedad materna y el desarrollo exorbitante el cerebro en el niño no está probado;
  • El niño se vuelve autista debido a la “frialdad” de los padres. Otros en palabras, si los padres no le prestan la debida atención a su hijo y emocionalmente no se comunican con él, entonces el bebé se cierra en sí mismo de ahí el autismo de los niños. No tan dada una versión similar estaba en un especial respetado, pero luego se demostró que el autismo es congénito propiedad, y ahora esta versión es exhaustiva olvidado
  • También se puede escuchar la hipótesis de que los niños se vuelven autistas debido a las vacunas. Esta versión tampoco resiste críticas serias. todo por la misma razón: no se vuelven autistas, nacen;
  • Recientemente, cada vez más fanáticos de la hipótesis de que El síndrome de autismo es un mal funcionamiento en la genética de una persona en particular cuando Este hombre todavía está en el útero. Cierto cual es el gen que está “aturdido”, y por qué este, y no otro el gen aún no está claro;
  • Sobre todo tipo de versiones fantásticas del fenómeno del autismo (como “autista es una persona de una nueva raza” o “autista es un extraterrestre”) no hay duda

Síntomas y signos

Hablando sobre los síntomas y signos del autismo, debes tener en cuenta Varias circunstancias importantes. Primero: hablar de síntomas y signos característicos de niños autistas, debe tener en cuenta que se trata precisamente de sus características de desarrollo psicológico, pero no sobre habilidades intelectuales. Percibir los niños autistas como algunos idiotas es un gran error, sin mencionar aspectos morales de esta percepción. Segundo: no debería considere que los síntomas discutidos aquí son inherentes sin excepción, a cualquier niño con un espectro de percepción autista. Está comprobado que cada persona autista (incluido un niño) es diferente de gustarse en mayor medida de lo que difieren entre sí Amigo de la gente común.

Por lo tanto, la siguiente lista de síntomas y signos estará en hasta cierto punto generalizado. En otras palabras, alguien tiene uno o hay otro signo / síntoma, para alguien está ausente. Es muy Mucho depende de la estructura psicológica del bebé. Bueno y por supuesto, de qué tipo de personas rodean “autenka” y cómo están Él está afectado. Aunque en cualquier caso hay que tener en cuenta que todos el comportamiento del niño es aislarse del exterior paz y nadie permitido en su propio mundo interior.

Los síntomas autistas manifestados dependen en gran medida de La edad del niño. Desde el momento del nacimiento hasta los 2 años, estos son:

  • El niño no expresa afecto por la madre. El no es sonríe, no acerca las manos a la madre, no se preocupa cuando ella no
  • Al comunicarse, el bebé tercamente no mira a los ojos ni a la madre. la cara En expresión figurativa, constantemente mira “a través” o en lado
  • Él no reacciona en absoluto cuando su madre lo recoge, y si reacciona, luego grita y llora. Muy a menudo pequeños “outs” rechazar los senos maternos. Parece que el bebé está mejor cuando nadie lo toca y no lo toca el
  • Un niño con autismo temprano no quiere jugar en compañía de otros. niños, a él le gusta jugar solo. Además, él usualmente indiferente a los juguetes tradicionales para niños, prefiriendo como juguetes cualquier objeto extraño: rueda, astilla, chatarra cuerdas, etc. En general, le interesan fragmentos de algún objeto mucho más que el tema en su conjunto;
  • El niño no señala con el dedo un objeto que le interesa. o humano, como lo hacen la mayoría de los niños;
  • Al comunicarse con otras personas, a menudo las trata como es decir, los sujetos no entienden las diferencias entre una persona y sujeto. O – no considera necesario distinguir uno de otro;
  • Por lo general, el niño no responde a su nombre;
  • Durante mucho tiempo, es posible que no hable, a veces hasta que el niño de 5 años y Incluso 7 años de edad. Y si habla, es extremadamente raro y de mala gana. Algunas veces pronunciando algunas frases significativas, él de nuevo, se puede silenciar durante mucho tiempo (por qué el niño no comienza a hablar);
  • No tolera ningún cambio y, como puede, se resiste a ellos. Cualquier un cambio en la configuración, en la ropa, en la comida puede causar un “autenk” miedo o agresión;
  • Duerme mal, puede mentir por mucho tiempo, buscando algún lugar en espacio
  • Reacciona muy bruscamente ante algunos estímulos externos: ruido, un conjunto de ciertos sonidos, luces brillantes, olores, algunos palabras pronunciadas por otras personas, etc. Todo esto puede ser “autenka” asustar o protestar en él hasta el berrinche;
  • Un elemento separado debe tenerse en cuenta la hipersensibilidad. Pequeño toque autista. Sufrimiento insoportable para él puede ofrecer cosas y acciones ordinarias, aparentemente, de otras personas: etiqueta o costuras en la ropa, ropa demasiado apretada sujeta debajo cuello de cuello, bufanda, cremallera fría en la chaqueta, acariciando en la cabeza, tratando de tomar una mano o un beso, etc. Todo esto Puede causar una protesta violenta en el bebé e incluso berrinche;
  • Tales niños generalmente tienen anorexia (es decir, entonces no) Además, un pequeño autista a menudo se niega algunos platos, mientras que él prefiere otra comida. Cualquier intento de agregar variedad al menú causa miedo y agudeza. rechazo
  • El niño autista inteligente puede desarrollarse como de costumbre, puede estar atrasado o adelantado al horario natural. De que depende –– desconocido. Muy a menudo, la inteligencia se desarrolla de forma unilateral: en alguna área en la que el niño puede lograr el mismo fenómeno éxito, y en otras áreas, ni siquiera saber básico cosas
  • Los síntomas enumerados pueden considerarse las señales principales para padres Si al menos un tercio de estos signos en un niño son regularmente observado, entonces esta es una ocasión para que los padres piensen en no si su hijo es autista.

A partir de los 2 años y hasta los 11 años, síntomas autistas adicionales generalmente ocurren signos:

  • El niño puede no hablar en absoluto o hablar extremadamente rara vez o constantemente pronuncia la misma palabra o frase (entonces llamado ecolalia);
  • A veces un niño puede expresar en frases largas y complejas, no apropiado para su edad;
  • El autista a menudo se encuentra con un yo inconsciente: él puede hablar sobre sí mismo en tercera persona o usar la palabra “usted”;
  • Casi nunca un niño comienza una conversación primero y busca Evite una conversación iniciada por otra persona.
  • El más mínimo cambio en el entorno al que el niño está acostumbrado Causa pánico y comportamiento inapropiado en él. Al mismo tiempo la desaparición del hombre significa mucho menos para él que la desaparición de un artículo familiar;
  • El autismo a menudo tiene miedos que se remontan a imposible Sin embargo, las razones de los temores reales para él son no existiría;
  • Los niños con desviaciones autistas son especialmente pronunciados. características como torpeza, mala coordinación de movimientos, incapacidad para controlar su cuerpo (o, en otras palabras, un sentimiento débil cuerpos en el espacio). Por estas razones, autenk tiene problemas con habilidades motoras finas, no puede aprender a montar andar en bicicleta y nadar, no está sujeto incluso a los más elementales ejercicios gimnásticos;
  • El niño pasa la mayor parte de su tiempo haciendo monótono. acción: balancearse como un péndulo, mirar algunos un objeto tiembla con las manos, etc. Además, puede ocurrir tanto de día como de noche;
  • Un niño con gran dificultad adquiere habilidades de cuidado básico. para ellos mismos A menudo son completamente imposibles para él;
  • Muy a menudo, los niños con síndrome de autismo temprano no pueden maestro de escritura y lectura;
  • Pero, rápidamente pueden tener sobresalientes capacidad para cualquier tipo particular de actividad: dibujo, música, programación, matemáticas, escritura;
  • Las pequeñas personas autistas generalmente se sumergen en su propio mundo. Intentos sacarlos de allí siempre se encuentra con una fuerte resistencia.

A partir de los 11 años, los rasgos autistas son finalmente formado por:

  • Cada vez más, el niño muestra ansias de soledad. El no es mira a los ojos de otras personas. En otros casos, por el contrario, puede mira demasiado de cerca, acercate a otra persona demasiado cerca, habla muy alto o, por el contrario, en voz baja;
  • Él comienza a usar algunas palabras, por eso a menudo parece que el “autenka” es excesivamente pobre Léxico
  • El niño desarrolla una especie de “énfasis autista”, luego hay un niño que comienza a hablar con la entonación del robot;
  • Lo mismo ocurre con la marcha: se vuelve antinatural, descoordinado, a menudo como un robot;
  • Algunos de los niños autistas son demasiado activos, otros extremadamente distante y cerrado;
  • Hacer amistades con alguien o construir una relación romántica un niño autista generalmente no puede hacerlo.

Además de lo anterior, la mayoría de los niños autistas hay otros signos de desviación del estándar generalmente aceptado desarrollo:

  • Obstinada terquedad para mirar a los ojos del interlocutor;
  • Falta de voluntad para reír cuando intentan hacerlo reír y, por el contrario, risa sin causa en la situación equivocada;
  • El uso de gestos en lugar de palabras;
  • Falta de reacción a las palabras dirigidas a él;
  • Incapacidad para jugar juegos de rol e incapacidad para inventar tramas de juegos;
  • A menudo, un niño autista no puede hablar. A veces, incluso volviéndose Adultos
  • Todas las personas autistas, incluidos los niños, son estereotipadas comportamiento Los rituales son muy importantes para ellos: la misma atmósfera, la misma comida, las mismas rutas. El más mínimo cambio desorienta completamente a un niño autista y casi seguramente causará hay caprichos, berrinches y otras formas de protesta;
  • Concentración escandalosa en cualquier lección particular o fragmento de algo Un poco autista puede hacer todo el día cualquier actividad, no distraerse. En los intentos de distraerlo, en en la mayoría de los casos, se produce una reacción en forma de ira;
  • No es consciente del peligro de la situación, por ejemplo, hacer estallar objetos en zócalo, recoge objetos afilados en sus manos, trata de cruzar la carretera, por que el auto monta a alta velocidad.

Entrevista en video: cómo reconocer el autismo infantil: básico síntomas

Cómo un niño autista ve el mundo

Para entender más sobre un niño autista, uno necesita decir por separado sobre cómo ve el mundo a su alrededor. Está claro que es poco probable que los niños Esto puede decir algo claramente. Sobre mi visión del mundo más dicen adultos autistas. Afirman ver el medio ambiente. La realidad es muy diferente a la mayoría de las personas. Además, por sus garantías, por lo que siempre han visto el mundo desde su nacimiento.

La mayoría de la humanidad ve el mundo a su alrededor en su totalidad. Autista ven todo fragmentariamente: al principio, una partícula del entorno realidad, luego el tercero, cuarto y así sucesivamente. Habiendo reparado muchas partículas en la mente, personas con desviaciones autistas inventa una imagen integral de ellos. Desde el punto de vista de la mayoría de las personas, Es dificil. Pero las personas autistas no pueden ver lo contrario.

autismo

Piensan en lo mismo. Para que se forme un autista pensó, primero necesita construir en su mente una imagen de lo que él piensa. Para construir una imagen, primero debes recogerla por fragmentos Es muy parecido a un juego famoso: doblar rompecabezas Sin embargo, para autistas esto no es un juego, sino el único posible. forma de percibir el mundo.

Muchos investigadores del fenómeno del autismo coinciden en que En primer lugar, es una cosmovisión y pensamiento autista. explica el comportamiento autista. Niño autista no presta atención a mamá? Esto se debe a que lo visible en su cerebro no tuvo tiempo de formarse La imagen de mamá. �No oye las palabras dirigidas a él? Esto es porque en su mente no tenía una imagen alineada para estas palabras.

Tipos y síndromes principales de autismo.

Debido al hecho de que el autismo es extremadamente complejo y poco estudiados, todavía no existen calificaciones claras de su especie. El autismo generalmente se divide en varias subespecies, cada una de ellas que tiene sus rasgos característicos:

1. Síndrome de Kanner (llamado así El científico que describió por primera vez esta subespecie del trastorno). Es asi llamado autismo clásico. Sus principales características han sido descritas. arriba Las personas autistas afectadas por este síndrome pueden no tener contactar al mundo o contactar de manera limitada (por ejemplo, durante toda la vida no pueden hablar, no poder caminar, cuidarse, etc.).

2. Síndrome de Asperger (llamado así por el científico, primero clasificó esta subespecie). Tal síndrome todavía llamado “autismo altamente funcional” y sus portadores: Aspi:

  • La mayoría de los Aspi tienen inteligencia y comportamiento normales. Ellos son puede graduarse con éxito de la escuela y la universidad, obtener una profesión, formar una familia;
  • Sin embargo, a lo largo de la vida, sin embargo, lo harán Rasgos observados de carácter y comportamiento típicos del autismo: desapego, ansia de soledad, incapacidad para construir relaciones, especificidad de intereses, malentendido de las normas y leyes sociales interacciones, extrema rectitud, intereses específicos y pasatiempos. Aquí puede agregar la incapacidad para construir una carrera y veracidad excepcional;
  • Entre “aspira” el mayor número de genios. Es de ellos destacados programadores, artistas, músicos, atletas, escritores;
  • Aspi tiene un pensamiento no estándar y está bien desarrollado. lógica
  • Su rasgo característico es la incapacidad durante mucho tiempo. centrarse en un solo sujeto o pensamiento;
  • Los autistas con síndrome de Asperger pueden distinguirse fácilmente por factores externos mente Por lo general, tienen caras hermosas (“muñecas”) con expresiones faciales congeladas y una mirada especial dirigida no fuera, sino como dentro de sí mismos usted mismo Cuando se comunican, no miran a la otra persona a los ojos;
  • Los niños con síndrome de Asperger están fuertemente apegados al hogar, donde vivir No tienen tal afecto por los padres.

3. Síndrome de Rhett. Este es el mas dificil Una especie de autismo.

Esta es una enfermedad grave del sistema nervioso, las causas de su aparición. asociado con anormalidades en el cromosoma X. Solo las chicas están enfermas con ella, así que cómo con tales violaciones el feto masculino muere en el útero madres La frecuencia de esta enfermedad es de 1: 10,000 niñas. Cuando tu El niño es precisamente este síndrome, se observan los siguientes síntomas:

  • retraimiento profundo en uno mismo, aislamiento completo del mundo exterior;
  • desarrollo completo del niño hasta un año, luego frenado brusco y manifestación de signos de retraso mental;
  • ralentizando el crecimiento de la cabeza después de un año;
  • pérdida de habilidades adquiridas y movimientos decididos extremidades
  • frecuentes movimientos de manos sin sentido que se asemejan lavado
  • Retraso en el desarrollo mental;
  • Disminución del tono muscular, hasta la imposibilidad completa camina y mueve tus brazos;
  • Pérdida del habla.

A menudo, el síndrome de Rett se diagnostica como paralelo a la epilepsia o retraso en el desarrollo del cerebro Al organizar tal el diagnóstico es pobre, la enfermedad prácticamente no susceptible de corrección.

4. Autismo atípico. Caer en esta categoría generalmente niños autistas cuyas anormalidades son de alguna manera los signos no se pueden clasificar como síndrome de kanner o síndrome Asperger

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Inteligencia de un niño con autismo.

Habilidades intelectuales de niños con trastorno de autismo durante en muchos sentidos un misterio. Se cree que alrededor del 50% de estos niños están atrasados En el desarrollo mental. Dichos datos son proporcionados por estadounidenses investigadores A diferencia de Rusia, en este país, así como en países de Europa occidental, se da el estudio del fenómeno del autismo Atención seria. Por lo tanto, se puede confiar en la figura nombrada.

Sin embargo, muchos investigadores refutan esta cifra. Que �Qué significa el término “retraso mental”? Si un pequeño autista no puede vestirse de forma independiente, pero con pinta imágenes brillantes: lo que se puede decir en este caso sobre su inteligencia? Si en compañía del genio informático Bill Gates (quien, por cierto, es autista), más del 20% de él empleados-programadores – los mismos autistas que su jefe – acerca de �De qué tipo de retraso en la inteligencia podemos hablar? Si americano Los investigadores dicen que más del 10% de las personas autistas genios en diferentes campos de la actividad humana, mientras que entre la gente común genios un poco más del 1% – como en este caso, puedes hablar sobre la miseria intelectual de los autistas?

El genio autista generalmente aparece temprano infancia Por lo tanto, esto no debería tratarse de quedarse atrás plan intelectual, y, aparentemente, en las características de su mentalidad desarrollo Tienen muchas de esas características. Uno de los mas los principales son el desarrollo excesivo de cualquier parte del cerebro más allá suprimiendo sus otras partes, resultando en autismo y dando el mundo es un número tan impresionante de genios en un particular esfera de la actividad humana. Según muchos investigadores, Esta es precisamente la característica fisiológica de la inteligencia, pero no retraso del desarrollo.

�Tratar o no tratar?

�Se puede curar el autismo? Esta es una pregunta extremadamente importante Importante y complejo. Todo depende de cómo se considere el autismo. – como una enfermedad psiquiátrica, o como un desarrollo único personalidad Actualmente hay dos opiniones.

  1. el autismo es una enfermedad mental y, por lo tanto, es debe ser tratado en clínicas psiquiátricas.
  2. El autismo es precisamente un rasgo humano único y, por lo tanto, no se necesitan psiquiatras aquí.

Que la clave del autismo debe buscarse en el ser humano psicología, no psiquiatría, convencida en los Estados Unidos y los países occidentales De Europa Los países extranjeros, mucho antes que Rusia, comenzaron a El estudio de este fenómeno. Y, en consecuencia, el primero en llegar a a la conclusión de que el autismo no es una enfermedad (además, propiedades mentales). Por lo tanto, todo lo que necesita un autista es ayudar que se adapte a este mundo ajeno a él.

En Rusia, el jedo todavía se puede ver de muchas maneras, que las personas autistas (especialmente en la infancia) deberían los psiquiatras lo hacen. Además, allí mismo, lo que se llama, un curso paralelo sigue la afirmación de que ninguno de los médicos tiene una idea de cómo tratar a los niños autistas. En primer lugar aún no está claro qué es el autismo y cuáles son sus causas ocurrencia En segundo lugar, los propios médicos admiten que no tienen existen métodos inteligibles de tratamiento, y aún más – drogas.

Y por lo tanto, todo el “tratamiento” de al menos un pequeño, al menos un autismo adulto miente en el hecho de que lo colocan en una clínica psiquiátrica. A veces por mucho tiempo. A veces (si no tiene seres queridos que puedan cuidarlo) para siempre. Aquí es tratado de la misma manera que otros pacientes mentales Debido a su extremadamente delgada la mayoría de las personas autistas no pueden soportar esa estructura mental “Tratamiento”: ahora en Rusia hablan de esto cada vez más a menudo más fuerte, exigiendo excluir el autismo de la lista de psiquiátricos enfermedades

Diagnóstico de autismo infantil.

Incluso si el niño tiene algunos síntomas automáticos, identificarlos antes de que el bebé tenga un año es difícil. Experimentado los padres con más de un hijo pueden, por supuesto, notar algunas desviaciones en el desarrollo del bebé, pero argumentan que es El autismo será un error. Para hacer esto, es necesario Investigación exhaustiva y profunda. Por supuesto, esto se puede hacer. solo especialistas.

Los principales métodos por los cuales puedes identificar Signos de trastorno autista en un niño:

  • Prueba con preguntas especiales;
  • Ultrasonido del cerebro: utilizando este procedimiento, puede identificar posibles anormalidades en el desarrollo del cerebro del niño;
  • EEG: este procedimiento se lleva a cabo para identificar al bebé posible deterioro del desarrollo mental, en particular, epilepsia. Esto debe hacerse porque a menudo uno de los signos el autismo son ataques epilépticos;
  • Consulte con el otorrinolaringólogo: esto es necesario para determinar si el niño escucha normalmente o demora en su desarrollo causado por la pérdida de audición.

Prueba con cuestionarios especiales

Si se sospecha autismo infantil, el diagnóstico se realiza con a través de encuestas a los padres y aprendiendo a comportarse bebé en su ambiente habitual. Se aplican las siguientes pruebas:

  • Escala de diagnóstico de autismo (ADOS)
  • Cuestionario de diagnóstico de autismo (ADI-R)
  • Escala de Calificación de Autismo Infantil (CARS)
  • Cuestionario de diagnóstico de comportamiento del autismo (ABC)
  • Lista de verificación de evaluación del autismo (ATEC)
  • Cuestionario de autismo para niños pequeños (CHAT)

Debe recordarse que cuanto antes se dará a luz al bebé el diagnóstico correcto, mayor es la probabilidad de un tratamiento exitoso y La rehabilitación del autismo pequeño.

Cómo ayudar a un niño autista

Esta es una pregunta mucho más correcta. Cualquier autista (y especialmente un niño con autismo temprano) no debe ser tratado, pero enséñele a adquirir lo necesario físico y psicológico habilidades, para poder sobrevivir en un mundo extraño para él. Ahora Esto está claro para cualquier persona cuerda. Por supuesto, tal ayuda También se le puede llamar tratamiento. Sin embargo, esto aún está lejos de psiquiatría, esto es, en primer lugar, ayuda.

Actualmente en el mundo (incluso en Rusia) Se han desarrollado muchos métodos para ayudar a pequeños “outs”. Tal Los métodos se llaman:

  1. Ayuda a las pequeñas habilidades de desarrollo autista que en el futuro será útil para establecer contactos con otros por la gente
  2. Desarrolla su discurso correcto.
  3. Ayúdelo a superar los rasgos característicos de las personas autistas: la suspensión del mundo, miedos, agresión.
  4. Enséñele juegos de rol.
  5. Decirle cómo hacer contactos con otros. por la gente
  6. Para enseñarle a cuidar de sí mismo.
  7. Explique que este mundo no es tan hostil como lo es. le parece al niño.

Está claro que todo esto debe tratarse en primer lugar. psicólogos, psicoterapeutas, logopedas, maestros, pero de ninguna manera psiquiatras En muchos casos, ayudar a un niño autista puede independientemente, en casa. Aquí hay algunas pautas para padres:

  • Es necesario repetir lo mismo con el niño tan a menudo como sea posible. acciones para desarrollar una u otra habilidad en él y consolidar Las habilidades
  • Haga una rutina diaria clara para él: será más fácil para él entiende lo que buscas exactamente de él. Al hacerlo, usted mismo debes seguir este horario. Si rompes la rutina, entonces desorientando así al niño;
  • Es muy necesario asegurar que el medio ambiente en la habitación donde vive el niño se mantuvo sin cambios. Siempre necesita recuerda que el más mínimo cambio en la situación puede causar poca confusión autista, agresión, histeria;
  • Dele a su hijo el mayor tiempo posible. Pruébalo hablar, incluso si él no te responde;
  • Nunca regañe ni castigue a un niño autista. Puede conducen al hecho de que se cierra en sí mismo aún más. Siempre con el necesitas hablar en voz baja y benevolente;
  • Tan a menudo como sea posible, debe intentar establecer un físico Contacto: plancharlo, recogerlo, besarlo. Por lo tanto das que el bebé entienda que lo necesitas y que lo amas;
  • Si el bebé no puede hablar o habla con dificultad, usted puede comunicarse con él usando tarjetas especiales con robo Imágenes
  • Es necesario asegurarse de que el niño no trabaje demasiado. En la mayoría casos, los autistas pequeños responden al exceso de trabajo o cuidado en usted mismo, o gritando y enojado;
  • Como el autismo no funciona bien con la coordinación, Debes realizar regularmente ejercicios físicos con ellos;
  • Cada pequeña iniciativa autista debe ser tratada con debida atención, en ningún caso rechazándola, sino, por el contrario, trate de llevarlo a su fin lógico, preferiblemente con la ayuda del niño;
  • Estudios recientes han demostrado que un niño con autismo es muy la comunicación con los animales ayuda, especialmente los caballos y los delfines. Por lo tanto, es deseable proporcionarle dicha comunicación.

Tratamiento conductual

El tratamiento más común para el síndrome de autismo infantil. realizado de acuerdo con los principios del conductismo (psicología del comportamiento). Uno de los subtipos de dicho tratamiento es la terapia ABA. En su esencia radica la observación del comportamiento y las reacciones del niño. Despues de estudiar Todas las características de un bebé en particular son incentivos seleccionados. Para es la comida favorita de alguien, para alguien es música, sonidos o toque de tela. Entonces todas las reacciones deseadas se refuerzan. Qué aliento. En pocas palabras: lo hizo bien – lo tengo cariño Por lo tanto, el contacto con el niño aparece, son fijos las habilidades necesarias y el comportamiento destructivo desaparecen en la forma berrinches y autoagresión.

Terapia del habla

Casi todas las personas autistas tienen algún tipo de problemas del habla que interfieren se comunican con las personas a su alrededor. Clases regulares con los terapeutas del habla le permiten establecer la entonación, la pronunciación correcta y prepare a su hijo para la escuela.

Adquirir habilidades de autocuidado y estar en sociedad

Los niños autistas carecen de habilidades de autocuidado, no entienda por qué necesita lavarse la cara a diario, cepillarse los dientes, vestirse, atenerse a su rutina diaria. Consolidar las habilidades necesarias. en forma de juego, el especialista utiliza para demostrar la tarjeta, en que describe en detalle el orden de ejecución de lo necesario actividades diarias

Terapia de drogas

Los especialistas recurren al uso de medicamentos solo en casos la aparición de trastornos conductuales destructivos que interfieren el bebé normalmente se siente en sociedad y completamente para evolucionar

Sedantes, psicotrópicos y antipsicóticos. es aconsejable usar solo en caso de emergencia, los padres de un niño autista deben entender que llorar y caprichos mucho mejor que el autocuidado profundo y la apatía total por pasando alrededor.

Sin prescribir un médico, dele al niño Glicina, Tabletas de valeriana o pastillas para dormir: tales acciones los padres pueden hacer mucho daño al niño.

En algunos casos, un niño autista puede encontrarlo útil. tratamiento farmacológico Es extremadamente importante recordar que la automedicación es inaceptable y debe seguirse en todos los aspectos doctores

Video: el autismo infantil se puede curar

�O tal vez no es autismo? ..

Muy a menudo, el autismo se confunde con otras enfermedades. Por lo tanto, Si encuentra algunas rarezas en el comportamiento de su bebé, no pensar que esto es autismo. Podría ser:

  • El retraso en la psique y el habla, con autismo no está conectado de ninguna manera. Los retrasos en el desarrollo del psico-discurso pueden eliminarse con éxito, contactando a un médico;
  • Un niño puede ser simplemente “inquieto”, es decir, hiperactivo. La hiperactividad pediátrica y la falta de atención no permiten los niños se concentran en aprender;
  • Un bebé desde el nacimiento puede escuchar con fuerza (el llamado pérdida de audición) Puede ser congénito o adquirido. Por este bebé puede hablar mal y quedarse atrás desarrollo;
  • Un niño puede tener esquizofrenia. Con esquizofrenia, el bebé puede habla contigo mismo, sé agresivo o, por el contrario, excesivamente cerrado, su coordinación puede verse afectada. Muchos signos Esta enfermedad recuerda al autismo, por lo que se confunden fácilmente. El autismo no se puede curar, a diferencia de la esquizofrenia.

Por lo tanto, no debe establecer un diagnóstico por su cuenta a tu bebé Es mejor recurrir a a especialistas.

Consejos para padres

Esas mamás y papás que tienen un hijo autista deberían recuerda algunas verdades simples:

  1. Su hijo no es como otros niños: es especial.
  2. Esto no significa que él sea peor que otros.
  3. Su hijo ve el mundo de una manera completamente diferente: en primer lugar, él miedo de Por lo tanto, el principal deseo de su bebé es esconderse de del mundo
  4. Este es su deseo innato, por lo que nació. Erradicar hasta el final es imposible, pero es bastante posible reducirlo y ablandar
  5. Su hijo piensa y pensará en el futuro de manera muy diferente, que tu Está comprobado que todos los autistas piensan no en palabras, sino en imágenes. Es decir, para hacerse una idea de algo, primero necesitas construir una imagen precisa en tu mente. Es un poco como doblar rompecabezas Esto lleva algo de tiempo. Principalmente para Por esta razón, existe una fuerte creencia de que los autistas están rezagados en desarrollo intelectual
  6. Su hijo siempre será autista. No se puede curar, es posible solo parcialmente correcto.
  7. No es cierto que un pequeño autista no necesita tu afecto y tu palabras amables Los necesita al igual que otros niños. Solo necesita hacer más esfuerzos para asegurarse de que su “autonok” te creyó y dejó de percibirte como parte de lo hostil a El de la paz.

Para ayudar a su hijo autista, necesita saber acerca de autismo tanto como sea posible. Ahora esto no es problema. En esto tema que puedes consultar con expertos, lee literatura especial, únete a la comunidad de padres cuyos hijos personas autistas Dichas comunidades se pueden encontrar en Internet. Padres en ellos compartir experiencias comunicándose con sus “outs”. En tal comunicación puedes Aprende muchas cosas útiles.

Autismo infantil a través de los ojos de mamá

Entrevista con una mamá autista. Práctico Consejos: Parte 1

Parte 2

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